Nombre |
Carlos Adrián Alquinta
|
|
Fecha de Nacimiento |
01 de Noviembre de 1990 |
|
Género |
Masculino |
|
Estado Civil |
Soltero(a) |
|
País |
Chile |
|
Región |
VIII - Bío-Bío |
|
Comuna |
Concepción |
|
Dirección |
Calle Dos 8 |
|
Email |
||
Teléfonos de contacto |
942681843 / 942681843 |
|
Expectativas de Renta |
$ 800.000 Pesos Chilenos |
|
Licencia de Conducir |
Si |
Científico / Humanista |
2008 Liceo Vicente Palacios Valdés, Tomé, Chile
|
Geología / Ciencias Geológicas |
2016 Universidad de Concepción (Egresado), Chile
|
Geología / Ciencias Geológicas |
2016 Universidad de Concepción (Egresado), Chile
|
Marzo de 2017 - Julio de 2017 |
Universidad de Concepción
Asistente docente para la asignatura de Depósitos Metalíferos |
|
Descripción del Cargo |
Encargado de coordinar, preparar y realizar laboratorios teóricos y prácticos para la asignatura de Depósitos Metalíferos, reforzando y fortaleciendo los conocimientos adquiridos en las cátedras por el profesor titular. Además, se realizaron labores como ayudante docente en corrección de evaluaciones. Entre las labores se encuentran: entregar los conocimientos y herramientas para la correcta determinación de minerales vistos a través de microscopía óptica. Relacionar y reconocer asociaciones minerales características de alteraciones hidrotermales presentes en los distintos tipos de depósitos minerales. Identificación de estructuras y texturas minerales, caracterización de inclusiones fluidas. Determinación de ley mineral a través del conteo bajo microscopio óptico.
|
Marzo de 2016 - Julio de 2016 |
Universidad de Concepción
Asistente docente para la asignatura de Geología Ingenieril |
|
Descripción del Cargo |
prácticos para la asignatura de Geología Ingenieril, reforzando y fortaleciendo los conocimientos adquiridos en las cátedras por el profesor titular. Además, se realizaron labores como ayudante docente en corrección de evaluaciones. Entre las labores se encuentran: Permitir que el alumno adquiera habilidades en la utilización de técnicas de caracterización geotécnica, tanto "in situ" como de laboratorio, sea capaz de integrar diversas disciplinas geológicas en un trabajo multidisciplinario y de síntesis, encaminado a la resolución de los problemas. Realizar ejercicios prácticos y reales de prevención, mitigación y control de riesgos geológicos. Desarrollar la capacidad de reconocimiento del impacto ambiental de obras públicas, actividades industriales, mineras o urbanas.
|
Enero de 2016 - Febrero de 2016 |
Universidad de Concepción
Práctica profesional |
|
Descripción del Cargo |
Creación de material de apoyo docente y estudiantil para la construcción de una base de datos para alumnos que cursan la asignatura de Geología Ingenieril impartida a la carrera de Geología. El trabajo se realiza por medio de recopilación bibliográfica, análisis, síntesis y revisión de los capítulos incluidos en la asignatura. El contenido generado será utilizado para crear una Database en plataforma Moodle (formato digital, automático) con el objetivo de que los estudiantes puedan ejercitar y reforzar sus conocimientos. Cada módulo contará con una parte teórica y práctica, con su respectivo solucionario explicativo
|
Marzo de 2015 - Julio de 2015 |
Instituto Profesional Virginio Gómez
Asistente docente para la asignatura de Geología Física |
|
Descripción del Cargo |
Encargado de coordinar, preparar y realizar laboratorios teóricos y prácticos para la asignatura de Geología Física, reforzando y fortaleciendo los conocimientos adquiridos en las cátedras por el profesor titular. Entre las labores, se encuentran: Ayudar a entender el desarrollo histórico de los conceptos, la formulación de teorías e hipótesis y los métodos de estudio en geología, además de comprender el origen, dinámica y evolución de la Tierra. Entregar los conocimientos y herramientas para la correcta determinación de los principales minerales formadores de rocas y su identificación visual en muestra de mano, además de la correcta identificación de sus texturas y estructuras. Reforzar conocimientos sobre origen de las rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas.
|
Marzo de 2014 - Julio de 2014 |
Instituto Profesional Virginio Gómez
Asistente docente asignatura Rocas y Minerales II |
|
Descripción del Cargo |
Encargado de coordinar, preparar y realizar laboratorios teóricos y prácticos para la asignatura de Rocas y Minerales II, entregando nociones generales y específicas sobre reconocimiento de los principales minerales y rocas. Entre las labores se encuentra la de proporcionar a los alumnos conocimientos básicos sobre la naturaleza, origen, clasificación, composición y propiedades de minerales y rocas, con el objetivo de desarrollar habilidades relativas a la correcta determinación de propiedades diagnósticas, así como su clasificación mineralógica y tipo de roca.
|