Científico / Humanista

2004 Colegio San Vicente de Paul, Valparaíso, Chile

Trabajo Social / Servicio Social

2010 Universidad Nacional Andrés Bello (Titulado), Chile

Trabajo Social / Servicio Social

2010 Universidad Nacional Andrés Bello (Titulado), Chile

Marzo de 2015 - Abril de 2015

Universidad de Valparaíso
Encargada de Bienestar Estudiantil

Descripción del Cargo

Encargada de gestionar, administrar, acreditar, evaluar, asignar y renovar los beneficios de mantención y de arancel, tanto becas como créditos de los estudiantes de la universidad. Administración de casino y becas de alimentación para los alumnos más vulnerables. Dar respuesta integral y de excelencia a los requerimientos y diversos intereses de los estudiantes de la Universidad.

Enero de 2013 - Enero de 2015

Universidad de Valparaíso
Trabajador Social

Descripción del Cargo

Durante el periodo de vacaciones de la profesional, es decir, Enero 2013; Enero 2014; Enero 2015. La referida desarrolla el rol de Asistente Social acreditadora, con el fin de evaluar socioeconómicamente los antecedentes presentados por los alumnos preseleccionados con beneficios Ministeriales.

Marzo de 2011 - hasta la fecha

Corporación Municipal de Valparaíso
Trabajador Social

Descripción del Cargo

Trabajador social de equipo interdisciplinario, capaz de identificar problemáticas sociales y familiares, realizando intervención de caso así como también promoviendo instancias para el desarrollo de trabajo con padres y apoderados a nivel grupal y comunitario. Las labores realizadas se enmarcan en: intervención de casos, encargada de la retención escolar, creación de talleres y charlas para los trabajadores y para la comunidad estudiantil en general, coordinación y derivación con las diversas redes sociales, elaboración y aplicación de proyectos y creación de informes sociales. Es importante destacar que la profesional tiene una carga horaria de 28 horas semanales. Por lo que, paralelo a este trabajo, la referida ha desarrollado actividades remuneradas en diversas instituciones públicas, así como también privadas.

Febrero de 2011 - Diciembre de 2012

Instituto Profesional IPLACEX
Coordinadora de Bienestar y Calidad de V

Descripción del Cargo

La profesional asume el rol de Coordinadora de Bienestar y calidad de vida, en donde las principales tareas desarrolladas estaban enfocadas en mejorar el ambiente laboral de los trabajadores y de los alumnos. Las labores realizadas fueron las siguientes: - Distribución de recursos, beneficios y evaluación socioeconómica (becas, créditos y otros soportes económicos) aplicando las técnicas de visita domiciliaria, entrevistas semi estructuradas y confección de informes sociales, servicios de apoyo a los trabajadores y estudiantes: bolsa de trabajo (para los alumnos), actividades recreativas (aniversario de la institución, celebración de fiestas patrias y festividades de fin de año), gestión de convenios (atención dental, prácticas profesionales, entre otros), charlas para los trabajadores, vínculos con la comunidad y responsabilidad social. Además se tienen conocimientos relacionados con la legislación laboral, seguridad social, vivienda y protección a la infancia y a la maternidad.

Septiembre de 2009 - Marzo de 2014

Colegio Religiosas Pasionistas
Trabajador Social

Descripción del Cargo

La profesional tuvo a cargo el proceso de asignación de becas socioeconómicas otorgadas por el establecimiento educacional. Se trabajó con alrededor de 80 familias y las labores desarrolladas fueron: visitas domiciliarias, entrevistas, realización de informes sociales y distribución de recursos

Agosto de 2009 - Diciembre de 2009

JUNAEB - Programa Habilidades Para La Vi
Monitor

Descripción del Cargo

1. Articulación y fortalecimiento del trabajo en red con instituciones relacionadas con la salud mental infantil (establecimientos educacionales, consultorios, hospitales, centros de SENAME, etc.) y también aplicación de instrumentos de investigación (encuesta PSC dirigida a padres y apoderados) 2. Promoción de prácticas saludables y prevención de trastornos emocionales y mentales a través de los denominados “Talleres Preventivos” para los niños seleccionados por el programa. 3. Creación y desarrollo de talleres preventivos para los padres y apoderados, enfocados a desarrollar sistemas de comunicación con sus hijos, potenciar competencias parentales, etc.