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CURRICULUM VITAE
Información Personal
Nombre
 
Karla Yordana González Riveros
Fecha de Nacimiento
 
11 de Mayo de 1996 
Género
 
Femenino 
Estado Civil
 
Soltero(a) 
País
 
Chile 
Región
 
Región Metropolitana 
Comuna
 
San Bernardo 
Dirección
 
Los Robles  
Email
 
Teléfonos de contacto
 
0 / 977229532 
Expectativas de Renta
 
$ 750 Pesos Chilenos 
Licencia de Conducir
 
Si 
Antecedentes Académicos
Técnico Profesional
 
2013 Liceo Comercial de San Bernardo, San Bernardo, Chile
Geología / Ciencias Geológicas
 
2023 Universidad Andrés Bello (Titulado), Chile
Geología / Ciencias Geológicas
 
2023 Universidad Andrés Bello (Titulado), Chile
Geología / Ciencias Geológicas
 
2017 Instituto Profesional Los Leones (Titulado), Chile
Geología / Ciencias Geológicas
 
2017 Instituto Profesional Los Leones (Titulado), Chile
Experiencia Laboral
Enero de 2024 - Marzo de 2024
 
HIDROGEOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE SUSTENTABLE LTDA
Practica profesional 2
Descripción del Cargo
 
Integración de conocimientos hidrogeológicos en la actualización del modelo hidrogeológico, en el contexto de una declaración de impacto ambiental (DIA) para Antofagasta Minerals, con el objetivo de reflejar cambios en las condiciones del sistema y ofrecer recomendaciones que mitigan los posibles impactos. ambientales derivados de dichos cambios.
Enero de 2023 - Marzo de 2023
 
Universidad Andrés Bello
Practica profesional 1
Descripción del Cargo
 
• Integración de conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en los primeros 4 años de formación en Geología. • Planificación y ejecución de clases y talleres interactivos enfocados en estudiantes de cuarto medio. • Objetivo: Fomentar el interés de los jóvenes en la carrera de Geología.
Junio de 2017 - Septiembre de 2017
 
Instituto profesional Los Leones
Practica técnico profesional
Descripción del Cargo
 
• Análisis y clasificación de muestras, optimizando resultados y procesos. • Mantenimiento del orden y organización en el laboratorio, garantizando un ambiente eficiente. • Etiquetado detallado con propiedades y fórmulas químicas, mejorando la accesibilidad de la información. • Facilitación del reconocimiento de diferentes tipos de muestras para estudiantes, enriqueciendo el proceso educativo.