Nombre |
Valentina Montserrat Concha Silva
|
|
Fecha de Nacimiento |
15 de Enero de 1990 |
|
Género |
Femenino |
|
Estado Civil |
Soltero(a) |
|
País |
Chile |
|
Región |
VIII - Bío-Bío |
|
Comuna |
Concepción |
|
Dirección |
Las Heras 2050 |
|
Email |
||
Teléfonos de contacto |
+5694455950 / +56979269446 |
|
Expectativas de Renta |
$ 1.700.000 Pesos Chilenos |
|
Licencia de Conducir |
Si |
Ingeniería Metálica / Metalurgia |
2016 Universidad de Concepción (Titulado), Chile
|
Ingeniería Metálica / Metalurgia |
2016 Universidad de Concepción (Titulado), Chile
|
Agosto de 2016 - Diciembre de 2016 |
Universidad de Concepción
Coordinara de Laboratorios |
|
Descripción del Cargo |
Coordinar las diferentes acciones para la operatividad efectiva del laboratorio y planta piloto, asesorando trabajos de investigación y alumnos ayudantes, a fin de satisfacer las necesidades que generan las investigaciones y los diferentes usuarios.
|
Septiembre de 2015 - Marzo de 2016 |
University of British Columbia
Visiting Research International Student |
|
Descripción del Cargo |
Estudiante memorista de ingeniería metalúrgica donde llevé a cabo por 6 meses una investigación sobre el efecto de la temperatura y de sulfato férrico en la lixiviación de minerales sulfurados de cobre. Además de exposición del trabajo realizado a través de presentaciones orales en inglés en reuniones grupales.
|
Marzo de 2014 - Julio de 2014 |
Universidad de Concepción
Alumna Ayudante curso de Flotación de minerales |
|
Descripción del Cargo |
-Liderar el trabajo de laboratorio de los alumnos.
-Creación de pautas para confección de informes de laboratorio por parte de los alumnos.
-Revisión y análisis del desarrollo y conclusiones de dichos informes.
|
Agosto de 2011 - hasta la fecha |
Particular
Profesora de clases particulares |
|
Descripción del Cargo |
-Enseñar, analizar problemas, encontrar soluciones y preparar material para alumnos de enseñanza media en las asignaturas matemáticas, química y preparación PSU.
-Uso de habilidades interpersonales para dar apoyo educacional y contención emocional.
|